Воскресенье

Предлагаю потренироваться в написании парных согласных по глухости-звонкости на конце слова. Это игра "Кораблик. Нужно кликать по надписи "порт Д" или "порт Т" и отправлять кораблик в нужный порт.

Кораблик

Удачи.

Четверг

Ответы по письму готовы. Вы уже можете их посмотреть. Ваше новое задание будет по математике. Это задание пятницы.
Тест Измерялка
Тренажер (Задание нужно прокрутить до конца и нажать "Проверить решение")
Удачи!

Для желающих хорошо знать русский язык приготовлено новое задание.

Потренируйся!
Парные согласные
Тест "Парные согласные по глухости-звонкости"

Удачи!

Вторник

Всех будущих защитников поздравляем с праздником!

Для тех, кто пропустил кроссворд по Незнайке
Кроссворд

Новый тест
Математический парад

Игра
Сортировка
Удачи!

Понедельник

Готово первое задание новой недели.
Коварные сочетания
Кроссворд для продвинутых математиков
Удачи! Жду ответы.

Всем доброго времени суток! Проверено последнее задание и подведены итоги недели. Самыми активными участниками стали Добровольский Влад, Клименко Галя, Пантелеев Кирилл и Куницын Гоша.  Ребята выполнили все тесты - и по математике и по русскому языку. Молодцы!

Пятница

Получайте новое задание.
Потренируйся
Точно в цель
Удачи!

Пятница

Задания от Незнайки
Задачи от Незнайки

Викторина от Незнайки
Удачи!

Среда

Добрый день! Первое упражнение - это тренировка в определении главных членов предложения (основы).
Под картинкой есть текст. Нужно кликнуть мышкой по словам, которые вы считаете главными членами. После текста нажать "Проверка"
Основа предложения

Вторник

Добрый день! Готовы новые задания.

Кроссворд

Буквы и звуки

Жду ответов! Удачи.

Понедельник

Сегодня  в качестве дополнительного задания предлагаю выполнить
Математический диктант
Удачи!

Пятница, 12

Спешу сообщить, что вчера в тесте по математике приняли участие 10 человек и все прекрасно справились! Нет ни одной ошибки! Вы просто умнички! Результаты уже можно посмотреть.
Завтра подведем итоги за неделю по дополнительным тестам.

Вот ваше очередное задание:
Части речи
Буквы Ф, ф
Удачи!

Доброе утро! Результаты вчерашнего теста уже готовы. Смотрите и изучайте. Особых замечаний нет. Будьте внимательнее.
Новое задание:
Счет

Среда, 10

В тесте по математике приняли участие 8 человек. Практически все справились без ошибок! Молодцы! Результаты уже можно посмотреть (справа, под картинкой)
Сегодня будет тест по обучению грамоте.
Буквы Щ, щ

И игра
Состав чисел
Желаю удачи!

Вторник, 9

Сегодня меня порадовало то, что 7 человек выполнили дополнительные тесты. С результатами вы можете ознакомиться в разделе Результаты дополнительных тестов (справа под картинкой).
Основная ошибка была в первом вопросе.
Запомните! В русском языке 6 гласных звуков: а, о, у, ы, э, и, а БУКВ - 10. Гласные буквы е, ё, ю, я своих звуков не имеют.
Обратите внимание на то, что если окошко для ответа круглое, то в вопросе только 1 вариант ответа, а если квадратное - то несколько вариантов.

Сегодня я предлагаю пройти тест по математике:
Счет в пределах 10

И разгадать ребусы:
Зимние слова
Желаю удачи!

Понедельник, 8

Доброе утро! Вот теперь Год Обезьяны наступил окончательно, с чем я вас и поздравляю. Спешу сообщить, что самыми первыми закончили выполнять все задания и добрались до финиша  Галя Клименко и Влад Добровольский, позже их догнала Аля Тубольцева. Молодцы!
Но наш марафон все еще продолжается. Напоминаю, что задания на медали можно выполнять до пятницы, 12 февраля.
Для тех, кому понравилось играть и выполнять тесты, будут предложены дополнительные занятия. Они не являются обязательными, но медали за них будут тоже.
Всем удачи!

Веселые задачки

Тест по обучению грамоте №1

День 5. Пятница

Сегодня мы заканчиваем наши обязательные задания и уходим на каникулы. Подведем итоги. Хочу похвалить ребят, которые сделали слайды в презентации о животных - это Гоша, Артем Титов, Аня и Юля, Гриша. Молодцы! Так же хочу похвалить ребят, которые приняли участие в разгадывании кроссворда и прислали свои ответы. Но у некоторых закрались небольшие ошибочки, поэтому я решила дать не одну медаль, а две - за выполнение и за правильность. Артем, Диана, Динара, Галя и Влад - вы МОЛОДЦЫ!

А теперь ответим на вопросы
Мой третий и четвертый день


Проверка знаний по пройденному материалу
Проверь себя 4


Теперь можно приступать к занятиям.
Расписание на сегодня:
1.Чтение
2.Письмо
3.Окружающий мир

Урок 1. Чтение
Разминка
Собери пословицы
Азбука, с.94, читать
Подбери интересную информацию о Л. Н.Толстом и оформи слайд
Лев Николаевич Толстой

Урок 2 Письмо
Пропись, с.30
Вспомни! Слова, которые обозначают Ф.И. и географические названия - это имена собственные. В противоположную группу входят нарицательные слова.
Потренируйся

Урок 3. Окружающий мир.
Повторение. Прочитай сообщения учеников нашего класса.
Животные холодных районов.

Тема: Где живут слоны?
Посмотри презентацию.
Где живут слоны?

Поработай с учебником. с. 14-15
Подготовь устный рассказ по плану на с.15
Ответь на вопросы.
Выполни задания тетради на с.12-13 (№1,2,3)
Не забывайте работать с научным дневником. После каникул возьму на проверку.
Для желающих поиграть: Нужно нажать на булавку на карте, затем выбрать соответствующую картинку и нажать на нее.
Место обитания

Проверь себя 5

Мой пятый день

День 4.Четверг

Начинаем наш новый учебный день. Сначала нужно проанализировать свои успехи второго дня. Для этого перейдите по ссылке:
Мой второй день

Проверены ваши первые тесты. Практически все хорошо с ними  справились, но не все. Справа, под картинкой вы можете посмотреть кто сколько медалей уже заработал. Ответы и ошибки пока не вывешиваю, дабы избежать списывания. Рекомендация для всех - более внимательно читать презентации и слушать фильмы. Все тесты составлены по этим материалам.

А теперь наше расписание на сегодня:
1.Чтение
2.Письмо
3.Математика
Сегодня можно заработать 3 медали.

Урок 1. Чтение
А.С.Пушкин - великий русский поэт
1.Познакомьтесь с некоторыми фактами биографии А.С.Пушкина
А.С.Пушкин.
А теперь проверь, знаешь ли ты сказки Пушкина.
Кроссворд "Сказки Пушкина"
Нажимайте на цифры в кроссворде - будет появляться вопрос и клеточки, куда нужно вбивать ответ.
Для того, чтобы заработать дополнительную медаль, нужно вписать ответы в форму
Ответы

Если вам тяжело работать с кроссвордом, можно заменить заданием "Найди пару":
Герои сказок

Для чтения - Азбука, с.92-93


Урок 2. Письмо
Теория
Гласные после шипящих
Тренировка Кроссворд
Запиши слова в тетрадь, раздели их для переноса.
Ай-кьюша- по желанию

Пропись, с.28 (27 и 26 пока пропустим)

Урок 3. Математика
Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность
Разминка
Устный счет
Новый материал
Компоненты вычитания
Для просмотра нажмите на треугольник в центре картинки. Затем в правом нижнем углу нажмите значок "неполный квадрат" - на весь экран.

Учебник, с.29
1.Выучить названия компонентов действия вычитания.
2.№3, с.25 №13, №17, №19 (по линейке), №20 - письменно в тетради.
Это последнее задание по математике. Далее каждый работает в своем режиме - доделывает, дописывает, дорешивает задания на листах. На сайте будут появляться задания для тех, кто любит математику. Они не будут являться обязательными.
Удачи!

Напоследок, тест Проверь себя 3
Проверь себя 3

День третий. Среда

Сначала подведем итоги первого дня. Пройдите по ссылке и ответьте на несколько вопросов. Не забудьте подписать. Для этого кликните мышкой по словам мой ответ, которые написаны серым шрифтом под словами Фамилия, имя.
Мой первый день

Теперь о результатах. Т.к. не все работы оказались подписанными, я смогла проверить только 5. Вот результат: по 3 медали получают Юля, Женя, Леша, Гоша; по 2 медали - Диана и Тая. Вечером размещу таблицу, в которой будут указаны ваши ответы.

Расписание на сегодня:
1.Чтение
2.Письмо
3.Математика

Урок 1. Чтение.
1. Разминка
Определи количество звуков

2.Азбука, с.84-85, читать, попробовать рассказать текст.

Урок 2. Письмо
Пропись, с.25
Посмотри объяснение нового материала.
Предложение
Выполни задания: Нужно перетащить прямоугольник с нужным знаком препинания  на прямоугольник с предложением при помощи мышки.
Знаки препинания

Дополнительно для желающих задание на Айкьюше
Вопросительные предложения

Урок 3. Математика
1. Устный счет. Сначала выбери все паззлы с ответом 5 (задание отмечено синим цветом), затем нужно нажать поле с ответом 4 (оно должно загореться синим) и выбери паззлы с ответом 4.
Разминка

2. Учебник, с.28
№2 - устно Рассуждаем так: 8 - это 6 и 2 (по схеме из кругов), значит 8-6 будет 2.
№1, 3, 4 -устно
№5 - в тетради

3.Объяснение нового.
Задачи на разностное сравнение
Есть тренажеры и тесты.

4. Тренировка Читаем задачу, выбираем правильный ответ, смотрим, сколько заработали и немного ждем следующее задание.
Задачи на сравнение
Работаем с листом по этой теме.

А теперь проверим, чему научились во второй день. Не забудьте подписать!
Проверь себя 2
 Удачи!

День второй. Вторник.

Продолжаем учиться удаленно. Для начала предлагаю проверить, как вы усвоили то, что проходили вчера. Для этого нужно пройти тест. В каждом вопросе выберите только один ответ. После ответов на 15 вопросов ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно нажать на слово ГОТОВО. У вас есть возможность заработать 3 медали. Результаты будут вывешиваться на этой странице после того, как все пришлют ответы.
Проверь себя 1


Расписание на сегодня:
1.Окружающий мир
2.Письмо
3.Математика


Урок 1. Окружающий мир.
Посмотри презентацию по теме. Пройди по ссылке ниже:
Где живут белые медведи?

Прочитай учебник, с.12-13
Выполни задания в тетради №1 и №2 на с.11 и задание 3 на с.12
Для задания №3 приготовлена пустая презентация, туда можно вставить материал (3-5 предложений, но только самое интересное и картинку) Если понадобится помощь, обратись к учителю по электронной почте.
Совместная презентация


Урок 2. Письмо.
Запиши в тетради по письму дату: 2 февраля.
Разгадай ребусы, запиши слова и раздели их на слоги для переноса.
Ребусы
Работа в прописи, с. 24
Потренируйся.
Тренировка

Урок 3.Математика. Решение задач. Взаимосвязь компонентов сложения.
Устный счет. Пройди по ссылке
Устный счет
Нужно на зеленое поле перетащить все примеры с ответом 5 (влево), в центр - с ответом 6, а вправо- с ответом 7. Затем нажмите на маленькую галочку справа внизу и узнай свой результат.
 Посмотрите учебный фильм
Задачи на увеличение и уменьшение числа
Там же вы найдете тренажеры и тесты (сверху, над экраном)
 Практическая часть
Учебник, с.27 №1 - устно, №4, №5 письменно и 2-3 задачки на выданном листе по теме "Задачи на увеличение и уменьшение"
На сегодня задания закончены.
Желаю всем удачи!

Понедельник

Здравствуйте, дорогие ребята! Расписание занятий на сегодня:
1.Чтение
2. Письмо
3.Математика
4.Технология
 Урок 1. Чтение
1. Разминка. Пройдите по ссылке и выполните задания.
Тренажер по технике чтения
2.Азбука, с.90-91, прочитать, попробовать рассказать то, что узнали.

Урок 2. Письмо
1.Пропись, с. 23 (не забудьте про флажки и самооценку)
2.Посмотрите 2 фильма. Обратите внимание на то, что ко второму фильму есть тренажер. (Над картинкой справа)
Слоги
Перенос слов
3.Потренируйся.
Тренировка

Урок 3. Математика
1. Устный счет
Состав числа 8 и 9
2.Посмотрите учебный фильм.Переместительное свойство сложения Кроме фильма на странице есть тренажер и тесты по этой теме.
3. Учебник, с.26 №2, №3, №4, с записью в тетради.

Урок 4. Технология
14 февраля нас ожидает еще один прекрасный праздник. День святого Валентина. Предлагаю вам презентацию, в которой показано, как делать бумажные сердечки. В презентации представлены 2 варианта. Мы делаем первый вариант.
Сердечко

Ребята! Задания распределяйте сами. Но выполнять нужно все, и в том порядке, как записано.
Обычно, в конце "учебного дня" будет дан тест.  К этому дню тест будет завтра, перед новыми заданиями. Желаю удачи! По всем вопросам обращаться по электронной почте.